COMO PERCIBO MI PRACTICA DOCENTE

Para describir mi práctica docente les diré en primer lugar que me gusta mi materias que imparto que son: Matemáticas, Física y Geografía , cada una de ella tiene un grado de dificultad y propósitos diferentes por lo cual se abordan en diferentes maneras durante el proceso de enseñanza ya que aun cuando sea la misma materia para 2 o 3 grupos cada uno de ellos tienen características muy peculiares por lo tantos en el proceso hay que irnos ajustando a ellos y poder lograr nuestros objetivos pero les diré que por lo general trabajos así.

PRIMER DIA DE CLASE: considero este primer día el más importante porque aquí hacemos nuestro primer impacto así que les preparo unos videos sobre superación personal en el audiovisual y le agrego que lo que necesito es que sean ellos mismo que luchen por sus sueños y metas, además les aclaro que no quiero ingenieros o matemáticos pero que eso si le pongan interés a la materia y que pueden contar con un amigo y que si algo no comprenden podre repetir la clase si es necesario y que a medida que estemos avanzando veremos nuevos temas para ellos sobre los temas que ellos elijan estos seria mi presentación o primera hora.

Posteriormente en las próximas dos horas pasa lo siguiente:

Actividades

Análisis del grupo

Criterios de evaluación

Compromisos y responsabilidades

Métodos de evaluación

Asignación de bibliografías

Estrategias

Presentación del programa

Lectura fundamental del programa

Herramientas básicas

Metodología del trabajo

Elaboración de cuestionarios

Aplicación de prueba objetiva

Nivelación para alumnos:

Inv. De conceptos

Análisis de conceptos

Explicación del maestro

Resolución de ejercicios

Resolución de ejercicios por el alumno

Prácticas de laboratorio o de campo

Evaluación

Asesorias

En cuanto a los recursos que utilizo están el cañón para pasar algunos videos sobre todo en la materia de geografía y la presentación de diapositivas en apoyo a la explicación o para los alumnos, llevo diariamente mi computadora ya que hay internet inalámbrico

Por lo general no mantengo un libro de texto si no a través de investigaciones o elaboramos un solo texto de diversas bibliografías sobre todo por los recursos económicos de los alumnos así lo mucho que ellos podrían gastar es de $50.00 durante el semestre, se forman grupos de trabajo de 4 a 5 personas máximo, se elaboran exámenes individuales y por equipo, en su momento realizamos un rally académico con todas las materias, las tareas que no se entregan a tiempo se solicita al alumno que lo termine en el transcurso de día pero se le pregunta como lo hizo en su defecto se le enseña hacerlo y se le deja una nueva tarea; es bastante pesado pero da buen resultado .

Algo que si da buen resultado es que el pase de lista nunca se hace por números si no por su nombre y apellido. A los alumnos se les da la libertad que realicen sus ejercicios dentro del salón de clases u otro lugar e ir aclarando sus dudas , en algunos momentos se les deja alguna tarea grupal para que se vinculen sus ideas y logren una solución. . Llevamos una lista de cotejo de las actividades de cada uno de ellos, se reporta al alumno cuando lleva tres faltas y lo apoyamos cuando representa a la institución en algún concurso.

En fin la docencia es un trabajo muy gratificante donde no solo se trabaja en el salón si no también en casa es mas ya casi no usamos el pizarrón este trabajo es más personal pero de mucho provecho ya que los alumnos que sobresalen a poyan a aquellos que les cuesta un poco mas pero al final la mayoría comprende mejor, el valor de sus actividades es porcentual.

Espero que algunos les sirvan esto.

Saludos al grupo 76

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